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  • 教孙子识字,开发孙子的智力

    为了及早开发孙子的智力,我在他两岁半时开始教其识字。首先从认“0~9”数字教起,我以“幼儿识数挂图”为教材,手指图画,反复教他念“0像鸡蛋、1像铅笔、2像小鸭……9像勺子”。
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  • 小学语文教学方式浅谈

    自利与语文一种人性化教学相悖;生字教学方法单一等。针对生字教学单一问题,我大胆地启用长教学生字(即从班里挑选一个学生临时代替老师进行生字教学)。
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  • 识字量“压缩”了幼儿兴趣

    目前,虽然已有越来越多的家长意识到幼儿识字对智力开发的重要性,但在教孩子识字时,大都采用简单的抄、默等方法,机械地死记硬背,不但效果差,更损害孩子的学习兴趣。
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